Psicologia strategica LM51

I laureati in Psicologia strategica:

• acquisiscono competenze nel pianificare e realizzare cambiamenti strategici nell’individuo, contesti sociali e organizzativi;
• sono in grado di riconoscere la multidimensionalità dei processi relazionali;
• sanno applicare modelli interpretativi dei fenomeni, procedure operative e strumenti di indagine e di intervento in contesti clinici, organizzativi e sociali;
• sanno utilizzare il ragionamento abduttivo finalizzato alla interpretazione degli eventi.

Il primo anno di corso prevede lo studio di discipline incentrate sull’approfondimento del fenomeno evolutivo nei processi di apprendimento, cambiamento e crescita psico-fisiologica a diversi livelli (individuale, interpersonale, organizzativo ed economico), con particolare attenzione allo studio dei processi e delle tecniche comunicative (colloquio individuale, pratiche psicosociali di comunicazione di massa, uso delle nuove tecnologie) come vettori e strumenti per promuovere il cambiamento. Nel secondo anno vengono ampliate le conoscenze relative alle tematiche affrontate nell’anno precedente, con una maggiore focalizzazione sugli aspetti applicativi in area clinica, psicosociale e lavorativa; nello specifico, per quanto riguarda l’ambito clinico, vengono approfonditi i metodi per indurre cambiamento terapeutico sia nelle pi  tradizionali forme di psicoterapia sia nell’approccio della psicologia strategica e delle psicoterapie brevi orientate al cambiamento. Per quanto riguarda l’ambito economico e organizzativo invece, vengono sviluppati gli aspetti strumentali dell’utilizzo del problem solving cognitivo e strategico e della comunicazione applicata alle dinamiche di gruppo, organizzative e di leadership. Inoltre, completano il percorso di studi alcuni insegnamenti a scelta funzionali ad approfondimenti in ambiti tematici consoni all’utilizzo dell’approccio strategico (es. devianza, criminalit , nuove tecnologie, etc.). Tutti gli insegnamenti affiancano alle lezioni sull’apparato teorico numerose attività  interattive per il consolidamento delle competenze nei diversi ambiti tematici; sono inoltre previsti workshop pratici e aule virtuali per gli approfondimenti disciplinari e attività  con valenza di tirocinio formativo.